English in Action Tutor Program
作者:马欣仪
English in Action(EIA) Tutor Program是学校International Center为了帮助国际学生提高口语能力,更好的了解美国文化,更快的融入美国生活而举办的一个项目。
http://icenter.ucsd.edu/ispo/programs/eia_main/
在这个网址中有两个选项:Need a tutor和Want to be a tutor。如果想要找一个tutor来帮助自己的话,可以在Need a tutor中填写一个表格,然后等通知就好。这个项目对于UCSD的本科生和研究生都是免费的。如果想当tutor,为自己的简历增加一项志愿者项目,请点Want to be a tutor。
填写好了Need a tutor的表格,就可以等通知了。之后会有Icenter老师发邮件来约面谈时间。面谈中基本上就问下对tutor有没有什么要求:比如希望tutor是男生还是女生?对专业有没有要求?希望是一对一还是一对多等问题。一般都挺快的,基本十分钟左右就搞定了。面谈之后就是漫长的等待时间。时间长短不确定,一般一个月到一个半月,更长的也有,就看人品了。。。学校在这段时间里会为报名的人匹配比较合适的tutor。等匹配结果出来后,Icenter会分别给双方发一封邮件,告诉对方的邮箱账号,之后双方就可以自己联络了。
我是去年fall quarter从朋友那得知这个项目的,然后就报名参加了。大家平时可以多关注Icenter的活动,对国际生都是挺有帮助的。我当初大概是等了一个多月后有了消息,给我匹配的tutor是一个大三的学心理的韩国女生。虽说我的tutor是韩国人,但她是初中就来到了美国,在美国待了也将近九年,所以英语还是挺纯正的。
Icenter对tutor的要求是每周要提供一个半小时到两个小时的辅导时间。但我和tutor的见面时间一般都保持在一个小时左右。。。我们主要是每周一个固定时间一块儿吃顿饭,然后边吃边聊,聊自己最近的生活什么的。我的tutor是我知道的参加这个项目的人中最负责任的一个tutor了。我曾经问她为什么来参加这个项目,她说她将来想当老师,所以想提前熟悉一下。所以平常她也经常把我当学生一样对待,有问必答,没话说的时候还主动找话题来鼓励我说。因为是边吃边聊,我还认识了一些字典中找也找不到的外来食物名字。。。后来我报上了学院的写作课,tutor就主动提出可以帮助我改文章。(当时高兴死了!)然后我们每周的见面就真正成了tutoring。我把写好的文章给她看,她会帮我改写语法,用词,逻辑等问题。有时候因为她没有看过相关的阅读书目,我还需要解释给她听,这样一来,自己对文章的理解也加深了。只可惜的是,开学之后我的tutor就上大四了,太忙了,就不准备再参加这个项目了。。。(悲伤ing)
当然,我听到的抱怨tutor的人也不在少数。比如tutor太忙,根本见不着面。或者就是见了几次面后,双方就不知道该说什么了。。。这些问题都存在的,但我觉得参加这个项目可能带来的好处远大于其弊端。所以还是鼓励大家参与哦~
http://icenter.ucsd.edu/ispo/programs/eia_main/
在这个网址中有两个选项:Need a tutor和Want to be a tutor。如果想要找一个tutor来帮助自己的话,可以在Need a tutor中填写一个表格,然后等通知就好。这个项目对于UCSD的本科生和研究生都是免费的。如果想当tutor,为自己的简历增加一项志愿者项目,请点Want to be a tutor。
填写好了Need a tutor的表格,就可以等通知了。之后会有Icenter老师发邮件来约面谈时间。面谈中基本上就问下对tutor有没有什么要求:比如希望tutor是男生还是女生?对专业有没有要求?希望是一对一还是一对多等问题。一般都挺快的,基本十分钟左右就搞定了。面谈之后就是漫长的等待时间。时间长短不确定,一般一个月到一个半月,更长的也有,就看人品了。。。学校在这段时间里会为报名的人匹配比较合适的tutor。等匹配结果出来后,Icenter会分别给双方发一封邮件,告诉对方的邮箱账号,之后双方就可以自己联络了。
我是去年fall quarter从朋友那得知这个项目的,然后就报名参加了。大家平时可以多关注Icenter的活动,对国际生都是挺有帮助的。我当初大概是等了一个多月后有了消息,给我匹配的tutor是一个大三的学心理的韩国女生。虽说我的tutor是韩国人,但她是初中就来到了美国,在美国待了也将近九年,所以英语还是挺纯正的。
Icenter对tutor的要求是每周要提供一个半小时到两个小时的辅导时间。但我和tutor的见面时间一般都保持在一个小时左右。。。我们主要是每周一个固定时间一块儿吃顿饭,然后边吃边聊,聊自己最近的生活什么的。我的tutor是我知道的参加这个项目的人中最负责任的一个tutor了。我曾经问她为什么来参加这个项目,她说她将来想当老师,所以想提前熟悉一下。所以平常她也经常把我当学生一样对待,有问必答,没话说的时候还主动找话题来鼓励我说。因为是边吃边聊,我还认识了一些字典中找也找不到的外来食物名字。。。后来我报上了学院的写作课,tutor就主动提出可以帮助我改文章。(当时高兴死了!)然后我们每周的见面就真正成了tutoring。我把写好的文章给她看,她会帮我改写语法,用词,逻辑等问题。有时候因为她没有看过相关的阅读书目,我还需要解释给她听,这样一来,自己对文章的理解也加深了。只可惜的是,开学之后我的tutor就上大四了,太忙了,就不准备再参加这个项目了。。。(悲伤ing)
当然,我听到的抱怨tutor的人也不在少数。比如tutor太忙,根本见不着面。或者就是见了几次面后,双方就不知道该说什么了。。。这些问题都存在的,但我觉得参加这个项目可能带来的好处远大于其弊端。所以还是鼓励大家参与哦~